— 青年理論學(xué)習(xí) —

《論堅(jiān)持人與自然和諧共生》

黃河流域局青年讀書會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)

12月7日下午，黃河流域局青年理論學(xué)習(xí)小組以視頻會(huì)形式舉辦青年讀書會(huì)。圍繞《論堅(jiān)持人與自然和諧共生》一書，在前期個(gè)人自學(xué)、小組研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作實(shí)際集中交流研討。

堅(jiān)持人與自然和諧共生，做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，是國之大者，也是民族千年大計(jì)。研討交流中，各位學(xué)員結(jié)合近一段時(shí)間對(duì)全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹情況，從堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”、牢牢把握“五個(gè)重大關(guān)系”、學(xué)懂用好習(xí)近平生態(tài)文明思想的新闡釋新發(fā)展的角度分別談學(xué)習(xí)體會(huì)認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記著作選編《論堅(jiān)持人與自然和諧共生》一書，是對(duì)人與自然和諧共生理念的全面闡述，充滿了習(xí)近平總書記對(duì)于生態(tài)文明的歷史思考、哲學(xué)思考、現(xiàn)實(shí)思考。作為生態(tài)環(huán)境保護(hù)鐵軍隊(duì)伍的一員，要站在堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話和大會(huì)精神作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，發(fā)揚(yáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)鐵軍精神，沉下心來埋頭苦干，遇到困難敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)矛盾勇于斗爭，自覺做習(xí)近平生態(tài)文明思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者，主動(dòng)投身建設(shè)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化新征程。

讀書會(huì)上，三個(gè)小組輪值召集人代表本組進(jìn)行交流分享。部分青年學(xué)員代表結(jié)合個(gè)人自學(xué)體會(huì)和工作實(shí)踐分享觀點(diǎn)，開展交流。

第一小組召集人付譽(yù)談到，“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，習(xí)近平總書記的這句話從生態(tài)文明角度重新審視了人類文明的演化，是嶄新的歷史觀。堅(jiān)持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明，正體現(xiàn)出習(xí)近平總書記對(duì)人類社會(huì)與自然界發(fā)展內(nèi)在規(guī)律性的深刻把握，有力指導(dǎo)和激勵(lì)我們?cè)邳S河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上，統(tǒng)籌把握、整體推進(jìn)，完善體系、提升能力。

第二小組召集人張恒談到，相關(guān)論述文章從習(xí)近平生態(tài)文明思想的理論脈絡(luò)以及相應(yīng)的認(rèn)識(shí)論、方法論方面，全面闡述了習(xí)近平生態(tài)文明思想的來源、馬克思主義生態(tài)觀的中國化、譜寫新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的新篇章，咬定目標(biāo)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、久久為功等內(nèi)容，將一個(gè)龐大的知識(shí)體系歸結(jié)為“起承轉(zhuǎn)合”的邏輯思考，更加堅(jiān)定了我們?cè)诹饔虮O(jiān)管實(shí)踐中堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污的決心和信心。

第三小組召集人吳天志在梳理分析相關(guān)文章脈絡(luò)和主要觀點(diǎn)基礎(chǔ)上談學(xué)習(xí)體會(huì)，認(rèn)為全書相關(guān)篇目從世界不同民族發(fā)展的角度，認(rèn)真梳理了人與自然和諧共生的內(nèi)涵、必要性，闡述了人與自然和諧共生該怎么實(shí)現(xiàn)，引發(fā)我們深入思考黃河流域面臨的生態(tài)保護(hù)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域科研工作的具體舉措。作為年輕人，更應(yīng)當(dāng)努力提高能力本領(lǐng)，著力創(chuàng)新思路理念、方法手段等，加強(qiáng)思想淬煉、理論訓(xùn)練、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。